Na manhã do dia 9 de novembro de 2026, foi realizado, no Anfiteatro do CRAI, o 5º Encontro de Simulação LabSim-ODC, com o tema “Simulação Clínico-Realística e de Realidade Aumentada”. A programação contou com apresentações do Pró-Reitor de Graduação da USP, Prof. Dr. Marcos Garcia Neira, e da Profa. Dra. Simone de Godoy Costa, da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da USP (EERP-USP), que compartilharam reflexões e experiências sobre o ensino e a utilização da simulação na formação em saúde.

O Prof. Dr. Marcos Garcia Neira abordou a relação entre o ensino, o currículo e os objetivos educacionais. Para contextualizar o tema, apresentou uma retrospectiva das discussões sobre currículo, começando pelas contribuições de Franklin Bobbitt, que desenvolveu uma proposta de organização curricular a partir da observação de diferentes contextos educacionais. Em seguida, falou sobre Ralph Tyler que retomou essas ideias, e sobre Benjamin Bloom, responsável pela classificação dos objetivos educacionais conhecida como Taxonomia de Bloom. A partir disso, explicou os diferentes níveis de desenvolvimento das competências e a importância de avaliar se o estudante consegue demonstrar, na prática, aquilo que aprendeu.

Em seguida, a Profa. Dra. Simone de Godoy Costa apresentou a experiência da enfermagem com a simulação, compartilhando o caminho percorrido pela instituição, as decisões tomadas e as dificuldades enfrentadas ao longo da implementação dessa prática. A docente explicou que, atualmente, a simulação faz parte da formação dos estudantes de enfermagem e representa uma etapa importante do curso. Por meio dela, é possível avaliar se o aluno está apto para realizar os procedimentos e prestar assistência, caso não demonstre essa preparação, não segue para a prática clínica.

Ao final das apresentações, os docentes participaram de uma discussão sobre as possibilidades de aplicação da simulação na odontologia. Foram levantadas questões sobre as diferenças entre o ensino da medicina, da enfermagem e da odontologia, considerando as particularidades de cada área. Durante a conversa, o Prof. Dr. Oswaldo Crivello Júnior, do Departamento de Cirurgia, Prótese e Traumatologia Maxilofaciais, também falou sobre o laboratório de simulação da faculdade e convidou os participantes a conhecerem o espaço.

A discussão também destacou como a simulação permite observar diferentes dimensões dos objetivos educacionais, envolvendo conhecimentos, habilidades práticas, habilidades cognitivas e atitudes. Além de possibilitar essa avaliação, o espaço oferece aos estudantes a oportunidade de desenvolver segurança antes de atenderem seus pacientes. As apresentações trouxeram experiências complementares e diferentes pontos de reflexão sobre o ensino, suas possibilidades de aprimoramento e a aplicação da simulação na formação em saúde.