O projeto Educando no SUS é fruto da parceria entre a Coordenação Geral de Saúde Bucal (CGSB) do Ministério da Saúde e do Programa de Pós-graduação em Ciências Odontológicas da FOUSP, sendo que a comissão responsável pelo projeto é formada por membros de ambas as instituições.

O principal objetivo desse projeto é oferecer oportunidades de educação continuada em assuntos relacionados à saúde bucal para os cirurgiões-dentistas de todo o Brasil que realizam atendimentos nos SUS.

Os Special Interest Groups (SIGs) temáticos integram a Rede Universitária de Telemedicina (RUTE/RNP/MCTI). A FOUSP, a Coordenação-Geral de Saúde Bucal, a Secretaria de Informação e Saúde Digital do Ministério da Saúde em parceria com a RUTE criaram o SIG Saude Bucal : https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/sigsaudebucal, que servirá para transmitir as palestras ao vivo. 

Por meio desse SIG serão oferecidas vídeo conferências mensais, todas as primeiras quintas-feiras de cada mês às 19h, sobre diferentes assuntos relacionados à saúde bucal de acordo com a demanda feita pelos profissionais.

Essas vídeo conferências ficarão gravadas nesse link, para que as pessoas possam ter acesso sempre que necessitarem e também estarão disponíveis nessa página.

Conjuntamente CGSB e FOUSP discutirão os temas propostas para as vídeo conferências e quem serão os ministradores. Entende-se que esta é uma forma que a pós-graduação da FOUSP pode contribuir para educação continuada de profissionais de saúde bucal em todo o Brasil.

As datas em que ocorrerão as atividades nesse ano serão 04 maio, 01 junho, 06 julho, 03 agosto, 14 setembro, 05 outubro, 09 novembro e 07 dezembro.

Os membros da Comissão são:

CGSB: Doralice Severo Cruz, Sandra Cartaxo

FOUSP: Ana Estela Haddad, Celso Zilbovicius, Giuseppe Alexandre Romito, Marcelo José Strazzeri Bönecker, Paulo Henrique Bráz da Silva, Maria Gabriela Biazevic, Claudio Mendes Panutti, Deise Garrido, Fernanda Yumi Tsumura Medeiros (aluna de graduação).

Assista aos eventos

O Projeto Integrando Ensino-Serviço em Saúde Bucal é uma iniciativa do Programa de Pós Graduação em Ciências Odontológicas da FOUSP, em parceria com o Grupo Técnico de Saúde Bucal da Rede Regional de Atenção à Saúde (RRAS4 – Mananciais).

A RRAS4  é formada pelos municípios de Cotia, Embu das Artes, Embu-Guaçu, Itapecerica da Serra, Juquitiba, São Lourenço da Serra, Taboão da Serra e Vargem Grande Paulista.

O principal objetivo desse projeto é promover a integração entre as atividades de ensino, pesquisa e extensão, por meio da atenção integral à saúde bucal, entre a FOUSP e a rede de serviços de saúde bucal do SUS dos 08 municípios da RRAS4. Inicialmente, por meio desse projeto serão identificados temas de interesse para que  os dentistas da rede possam atualizar seus conhecimentos e promover maior qualificação da atenção à saúde bucal na região. Os temas serão abordados por professores do corpo docente da FOUSP. Além disso, por meio do projeto, os serviços de saúde bucal poderão referenciar pacientes em situações de maior complexidade de diagnóstico ou buscar na FOUSP uma segunda opinião em casos clínicos.

A política nacional de formação e reorientação da formação profissional em saúde, promovida pelos Ministérios da Saúde e da Educação nas últimas décadas tem como um dos seus eixos norteadores a integração ensino-serviço, que tem como objetivo promover mudanças tanto no sentido de qualificar os processos de atenção à saúde da população, como também no ensino e na formação em saúde, compreendendo a rede de serviços como potente espaço pedagógico, a partir do qual se pode ao mesmo tempo, desenvolver ensino, pesquisa e atenção à saúde resolutiva e humanizada.

A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS) constitui-se em um dos eixos estruturantes do aperfeiçoamento organizacional dos serviços de saúde. A educação permanente é aprendizagem a partir do processo de trabalho, onde o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações. A PNEPS é uma das estratégias do SUS para o desenvolvimento dos seus trabalhadores e o aperfeiçoamento organizacional no âmbito dos serviços e da gestão, com o objetivo de contribuir para a necessária reorientação dos processos formativos, das práticas pedagógicas e de saúde e da organização dos serviços. Baseia-se no trabalho articulado entre o sistema de saúde em suas esferas de gestão, e as instituições formadoras, na identificação dos problemas cotidianos no processo de trabalho na saúde e na construção coletiva e compartilhada de soluções. A educação permanente vem consolidando-se e incorporando-se à agenda da gestão da saúde como eixo integrador entre educação e trabalho.

Assista aos eventos

Avaliação da eficiência e ou eficácia de diferentes métodos aplicados nos tratamentos ortodônticos – Descrição: Esse projeto tem a finalidade de avaliar, por meio de estudos clínicos ou em animais, a eficácia, a eficiência e as alterações da sintomatologia da face, dos tecidos de suporte da posição dos dentes quando utilizado a fotomodulação e ou marcadores relacionados à dor e à osteoclastogênese. Responsável: Profa. Dra. Gladys Cristina Dominguez Morea

Diagnóstico e Biomecância utilizada no Tratamento das deformidades dentofaciais – Descrição: Esse projeto tem a finalidade de analisar os resultados da biomecânica utilizada na movimentação dentária e esquelética no tratamento dos desequilíbrios dentofaciais, associado a procedimentos cirúrgicos ou não, com aparelhos fixos ou removíveis. Responsável: Prof. Dr. José Rino Neto

Estudo clínico envolvendo o diagnóstico e a biomecânica da movimentação dentária induzida – Descrição: Esse projetotem a finalidade de analisar, por meio de estudos clínicos, os resultados da movimentação dentária induzida aplicando-se diferentes intervalos de tempo nas trocas dos arcos termo-ativados durante a fase de nivelamento do tratamento ortodôntico. Responsável: Prof. Dr. João Batista de Paiva

Estudo imaginológico do complexo maxilo-mandibular durante e após o tratamento ortodôntico – Descrição: Esse projeto tem como finalidade analisar, por meio de imagens, os efeitos da movimentação dentária nas estruturas do complexo maxilo-mandibular, utilizando diferentes técnicas radiográficas. Responsável: Prof. Dr. Israel Chilvarquer

Durante o ano de 2015, o Programa de Pós-Graduação em Ciências Odontológicas da Faculdade de Odontologia da USP, juntamente com a diretoria do Departamento Regional de Educação do Município de São Paulo da Região do Butantã e professores de ciências de escolas do ensino fundamental dessa região elaboraram um projeto educacional para integrar o ensino fundamental e a pós-graduação.

O projeto Experimentando Ciência foi implementado no de 2016 e baseia-se nos direitos de aprendizagem do Plano Nacional da Alfabetização na Idade Certa desenvolvido pelo Governo Federal. Para o cumprimento dos direitos de aprendizagem, faz-se fundamental oferecer, no âmbito escolar, oficinas de ciências como forma de ampliar a visão de mundo do educando para que ele possa vivenciar e experimentar aspectos importantes da ciência.

Saiba mais sobre o projeto Apresentação Experimentando Ciência

Dessa forma, são desenvolvidas na Faculdade de Odontologia atividades de oficinas de ciências para alunos do ensino fundamental. Os conteúdos dessas oficinas foram elaborados e desenvolvidos em parceria entre os professores de ciências das escolas do ensino fundamental e professores de pós-graduação.

Mídias Sociais

Existe um canal no Youtube e uma página no Facebook onde todos podem ver fotos, vídeos e tudo o que acontece no “Experimentando Ciência”.

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Saiu na mídia!

• Jornal da APCD: Projeto “Experimentando Ciência” proporciona novas oportunidades e distintas maneiras de aprender para alunos do ensino fundamental
• Revista ABENO: A diretriz do Plano Nacional de Pós-Graduação de articulação com a Educação Básica: relato do projeto Experimentando Ciência
• Jornal da USP: Projeto da Odontologia leva ciência à rede pública de ensino

• Notas diversas
  • 17/06/2016: Programa de Pós Graduação em Ciências Odontológicas lança projeto em parceria com escolas municipais
  • 23/06/2016: “Experimentando Ciência” traz alunos de Escola Municipal para os laboratórios
    • Relatório elaborado pela EMEF Des. Theodomiro Dias com o Projeto Experimentando Ciência
    • Video elaborado pela EMEF Des. Theodomiro Dias12/08/2016: Experimentando Ciência recebe alunos da EMEF Des. Theodomiro Dias
  • 26/08/2016: FOUSP recebe alunos da EMEF Profa. Ileusa Caetano da Silva
  • 15/09/2016: Alunos da EMEF Teófilo Benedito Ottoni participam do Experimentando Ciência
  • 27/10/2016: Educadores se reúnem para debater sobre o projeto Experimentando Ciência
  • 11/05/2017: Diretores de Escolas Municipais visitam a FOUSP para discutir parceria
  • 19/05/2017: Alunos da Escola Makiguti apresentam projetos de Pré-Iniciação Científica na USP
  • 21/06/2017: Experimentando Ciência: Professores das EMEFs visitam laboratórios da FOUSP
  • 10/08/2017: Crianças de escola pública visitam laboratórios da faculdade
  • 17/08/2017: ‘Experimentando Ciência’ recebe alunos de escola pública para atividades nos laboratórios
  • 31/08/2017: Jovens da EMEF Theodomiro Dias visitam FOUSP pelo Projeto Experimentando Ciência
  • 14/09/2017: “Experimentando Ciência”: FOUSP recebe alunos de escola de Escola Municipal em seus laboratórios
  • 04/10/2017: Projeto “Experimentando Ciência” recebe a EMEF Desembargador Arthur Whitaker
  • 26/10/2017: Alunos da rede estadual são recebidos pelo “Experimentando Ciência”
  • 09/11/2017: Experimentando Ciência recebe mais alunos para oficinas científicas
  • 23/11/2017: Projeto Experimentando Ciência realiza reunião anual de finalização
  • 21/02/2018: Reunião do “Experimentando Ciência” prepara as primeiras atividades 
  • 11/04/2018: Projeto Experimentando Ciência realiza primeira visita de 2018!
  • 09/05/2018: EMEF Desembargador Theodomiro Dias participa do Projeto Experimentando Ciência
  • 13/06/2018: Alunos do EMEF Jardim Paulista são acolhidos pelo Projeto Experimentando Ciência
  • 15/08/2018: Jovens empolgam-se em nova edição do Projeto Experimentando Ciência
  • 12/09/2018: Projeto Experimentando Ciências cativa adolescentes do Jardim Educandário
  • 26/09/2018: Estudantes da EMEF Desembargador Amorim Lima desbravam a FOUSP
  • 17/10/2018: Projeto Experimentando Ciência desperta curiosidade em alunos do oitavo ano do fundamental
  • 28/11/2018: Alunos premiados pelo “Vem pra USP!” participam do Experimentando Ciência
  • 10/04/2019: Primeira atividade do ano: Experimentando Ciência tem cada segundo registrado pelos alunos
  • 24/04/2019: Experimentando Ciência: alunos do 6º e 8º ano visitam a unidade 
  • 08/05/2019: Experimentando Ciência recebe alunos do sétimo e oitavo ano em mais uma edição do projeto
  • 29/05/2019: Experimentando Ciência forma novos pequenos cientistas
  • 05/06/2019: Alunos do fundamental tem um dia como cientista na FOUSP
  • 31/10/2019: Experimentando Ciência reúne alunos para mais uma nova fase do projeto
  • 12/12/2019: O Projeto Experimentando Ciência na USP

• Infousp dezembro de 2016, página 7
• Infousp de julho de 2016, página 15
• Infousp de julho de 2017, página 9
• Infousp de janeiro de 2018
• Infousp de agosto de 2019

O Programa de Pós Graduação em Ciências Odontológicas desenvolve desde 2015 o Projeto Cientistas Mirins, criado em 2018 a partir da experiência e sucesso do projeto Experimentando Ciência.  Durante o ano de 2019, foram convidados 4 alunos do Ensino Fundamental da EMEF Teófilo Ottoni que foram previamente selecionados pela própria EMEF.

Cada um desses quatro Cientista Mirins acompanham semanalmente a rotina de pesquisa de um dos quatro laboratórios participantes: Patologia Molecular,  Imagens 3D, Antropologia Forense e o Laboratório de Citologia. Durante o período de um ano, esse alunos colaborarão no desenvolvimento de um projeto de pesquisa sob orientação de professores e alunos de pós-graduação.

Além disso, os Cientistas Mirins tem a oportunidade de conhecer metodologias de pesquisa empregadas em outros laboratórios de pesquisa da própria FOUSP e de outras IES da USP.

Vale ressaltar que os Cientistas Mirins recebem uma bolsa mensal de ajuda de custo subsidiada pela FUNDECTO para o transporte e lanche. Além disso, eles estão cadastrados no sistema da FOUSP e tem direito ao uso dos ônibus circulares, serviços de biblioteca e alimentação.

Saiu na mídia!

2018-12-12: Na Faculdade de Odontologia, alunos da rede pública tornam-se jovens cientistas (Jornal da USP)

24/10/2018: Cientistas Mirins começam sua jornada ao conhecimento

Infousp nº 49, edição de Novembro de 2018: Projeto “Pequenos Cientistas” inicia suas atividades

O projeto Integrando o ensino médio e técnico com a pesquisa é subsidiado por bolsas do CNPq e FUNDECTO/FOUSP e  foi idealizado por um grupo de professores do Programa de Pós Graduação em Ciências Odontológicas da FOUSP.

O objetivo desse projeto é aproximar os alunos da rede pública, do ensino médio técnico, ao mundo da graduação e da pós-graduação, por meio da participação em atividades clínicas e de investigação científica, orientadas por pesquisadores do Programa de Pós Graduação.

A justifica do projeto está baseada no fato que a pós-graduação e a pesquisa devem fazer sentido à comunidade na qual elas estão inseridas, e o ensino superior deve buscar meios de se articular para qualificar o ensino básico e o ensino técnico.

O projeto é feito em parceria com duas instituições: a Escola Técnica de Saúde Pública Prof. Makiguti e a Associação Brasileira de Odontologia (ABO) Regional Osasco e conta com o apoio do presidente da Comissão de Pesquisa da FOUSP

A Escola Técnica de Saúde Pública Prof. Makiguti está localizada na Cidade Tiradentes e é mantida pela Prefeitura Municipal de São Paulo por meio da Fundação Paulistana de Educação e Tecnologia. A ABO Regional Osasco está localizada no Município de Osasco, próximo à FOUSP..

Para os alunos das duas Escolas Técnicas que estão fazendo pesquisas de Pré Iniciação Científica na área clínica da FOUSP, esta experiência tem sido muito importante, à medida que as pesquisas desenvolvidas são inovadoras, trabalham com materiais e técnicas novas e de ponta e agregam valor ao trabalho das futuras Auxiliares em Saúde Bucal (ASB) e Técnicas em Saúde Bucal (TSB).

Além disso, mais importante que o aprendizado técnico, é a possibilidade de oferecer o desenvolvimento de habilidades que a pesquisa traz, tais como a disciplina, o rigor do método científico, a necessidade da evidência científica para pautar a tomada de decisão e o trabalho em grupo entre outras.

No ano de 2016 tivemos 12 alunos envolvidos. Já em 2017 foram 25 alunos.

Para conhecer mais sobre o projeto:

• Jornal da APCD
• Infousp dezembro de 2016 (página 07)
• Infousp de abril de 2016 (página 9)
• 08/12/2017: Novas alunas da pré-Iniciação Científica conhecem a Faculdade de Odontologia